ESCENARIOS VIRTUALES RELACIONADOS CON LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE POR RAFAEL ARAQUE


 
CONDUCTISMO


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Este escenario virtual ofrece cursos en línea gratuitos de idiomas, informática, internet, manualidades, autoayuda, empresa, cocina, aficiones entre otras. Nació en 1999 para enseñar de forma gratis y sencilla. AulaFacil.com se basa en tres pilares:

1.    Selección de los mejores profesores.

2.    Explicación de los temas paso a paso con método específico.

3.    Revisión de los cursos para que estén perfectos.

VENTAJAS

1.    Todos los cursos son gratis.

2.    Los cursos son fáciles y entretenidos.

3.    Tiene una gran variedad de cursos.

DESVENTAJAS

1.    Se necesita conectividad continua.

2.    Se debe seguir un patrón de trabajo individual y son la asesoría de un docente.

3.    No todos los cursos tienen u ofrecen certificados gratuitos.

 

CONSTRUCTIVISMO


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Simunomics es el último juego de simulación de negocios. Los jugadores pueden construir su propio negocio, estableciendo sus propios productos, precios, investigación, publicidad, expansión y socios en un entorno multijugador en tiempo real. Se puede jugar en cualquier navegador habilitado para JavaScript.

En Simunomics, los jugadores compran tierras, construyen edificios en esas tierras, producen productos y venden esos productos a otros jugadores o al público (que están controlados por el juego). Hay más de 100 productos para elegir, por lo que se recomienda concentrarse. Para los nuevos jugadores, se recomienda encarecidamente construir primero una tienda minorista, comprando productos del mercado y luego marcándolos al público.

VENTAJAS

1.    Simulador de economía.

2.    Es gratuito.

3.    Al ser multijugador, te da la opción de interactuar con otras personas.

DESVENTAJAS

1.    Conectividad.

2.    Solo ofrece una simulación económica.

3.    Si se desea avanzar en el simulador, se debe comprar créditos.

 

CONECTIVISMO


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El Proyecto Sakai está desarrollando software educativo de código abierto. El nombre Sakai proviene del cocinero Hiroyuki Sakai. El Proyecto Sakai tiene su origen en la Universidad de Míchigan y en la Universidad de Indiana, a las que se unieron el Instituto Tecnológico de Massachusetts y la Universidad de Standford.

El objetivo del Proyecto Sakai es crear un entorno de colaboración y aprendizaje para la educación superior. Típicamente la plataforma es utilizada para el manejo de cursos, como hace Blackboard y Moodle, pero también es un ambiente de aprendizaje y colaboración que añade herramientas para el desarrollo de contenidos. Permite colocar el prontuario y presentaciones dentro de la plataforma, y ofrece plantillas para diseñar lecciones de manera secuencial, y para  crear asignaciones, exámenes y quizzes en línea. Además tiene un ‘drop box’ para compartir documentos, facilidades de archivo de emails enviados, y herramientas para crear un wiki y un blog, Podcasts, calendario, chat y foros de discusión, glosario, encuestas, una sección de páginas web externas y noticias vía RSS.

Otra de las capacidades de Sakai es la construcción de e-portafolios, que está integrado en la plataforma y se actualiza según la actividad del usuario. El usuario puede diseñar, publicar, compartir y ver portafolios de sus trabajos, además de un sistema de matrices para documentar su desarrollo y aprendizaje.

VENTAJAS

1.    Se pueden publicar recursos, noticias en línea; los cuales pueden ser vistos por el resto del equipo para así trabajar con ellos y que todos estén al tanto de lo que está sucediendo.

2.    Tiene herramientas donde se pueden asignar tareas, exámenes y otras actividades donde se puede evaluar a los alumnos.

3.    Es una herramienta de código abierto, por lo que no tiene ningún costo.

DESVENTAJAS

1.    La herramienta no es tan usable, por lo que un usuario nuevo puede llegar a tener complicaciones al usarlo.

2.    No todos los usuarios se sentirán a gusto, puesto que es mejor llevar a cabo las cosas por el método tradicional.

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